Project Based Learning Berbasis Kegiatan Sains Aestetik: Tinjauan Metode Ganda Terhadap Kecemasan Belajar Siswa

Pratama, Dear Budi and Fadly, Wirawan and WINARNO, NANANG Project Based Learning Berbasis Kegiatan Sains Aestetik: Tinjauan Metode Ganda Terhadap Kecemasan Belajar Siswa. JIPP Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran, 3 (2). pp. 56-67. ISSN e-ISSN: 2962-6579, p-ISSN: 2962-3464

[thumbnail of Artikel Pengganti Skripsi_ Dear Budi Pratama.pdf]
Preview
Text
Artikel Pengganti Skripsi_ Dear Budi Pratama.pdf

Download (399kB) | Preview
Full text available at: https://journal.edupartnerpublishing.co.id/index.p...

Abstract

Pembelajaran IPA tidak hanya berfokus pada akademik, tetapi juga pengembangan
sikap serta perilaku ilmiah yang menjadi penopang siswa dalam menjalani kehidupan
sehari-hari. Diperlukan variasi pembelajaran untuk mewujudkannya. Dengan metode
pendekatan campuran dengan desian Explanatory Sequential Design, penelitian ini
bertujuan untuk mendalami peran model pembelajaran Project Based Learning
berbasis kegiatan Aestetik dalam mengurangi kecemasan siswa. Subjek dalam
penelitian ini yaitu 58 siswa kelas VIII untuk pengambilan data kuantitatif, sedangkan
untuk data kualitatif yaitu tiga perwakilan siswa, satu guru, dan satu wali siswa sebagai
narasumber. Hasil penelitian dianalisis dengan uji ANCOVA serta uji N-Gain untuk
mengetahui efektifitas dari hasil penelitian. Hasil analisis dipadukan dengan analisis
terhadap data kualitatif. Sehingga didapatkan hasil bahwa, model pembelajaran
Project Based Learning berbasis kegiatan Aestetik tidak memiliki pengaruh signifikan
terhadap pengurangan kecemasan belajar siswa. Uji ANCOVA menunjukkan angka
signifikansi 0,210 > 0,05 dan uji N-Gain dari setiap indikator mendapatkan nilai
masing-masing 4,32, 1,33, dan -3,71. Sehingga dapat disimpulkan model PjBL berbasis
kegiatan aestetik tidak efektif untuk mengurangi kecemasan belajar IPA siswa. namun
hasil wawancara secara mendalam menunjukkan bahwa pembelajaran tersebut
memberikan dampak positif.

Item Type: Journal Article
Keyword: Project Based Learning, Kecemasan Belajar IPA, Kegiatan Sains Aestetik
Subjects: 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Tadris Ilmu Pengetahuan Alam
Depositing User: Fransisca Puspitasari
Date Deposited: 19 Nov 2025 02:32
Last Modified: 19 Nov 2025 02:32

Actions (login required)

View Item View Item